Bases para a projeção de uma política de formação de professores no Rio Grande do Sul
Projeto financiado pelo Edital Pro-Humanidades 2022 do CNPq
Eixos de Atuação e Metas
Este estudo busca configurar bases para a projeção de uma política de formação inicial de professores para o Estado do Rio Grande do Sul.
Análise de Políticas
Análise das políticas públicas educacionais e documentos oficiais voltados para a formação de professores.
Rede Colaborativa
Articulação de uma rede de colaboração entre instituições de ensino superior (IES) públicas e comunitárias do RS.
Dados Dinâmicos
Construção de metodologia para cruzamento de dados da educação básica e superior para diagnósticos precisos.
Prospecção de Cenários
Projeção de cenários possíveis para a formação de professores no RS para os próximos 10 anos (visão de futuro).
Diálogo com Gestores
Entrevistas e questionários com gestores das Coordenadorias de Educação (CREs) e coordenadores de licenciatura.
Impacto Social
Subsídio para a tomada de decisões de gestores públicos para evitar o risco de “apagão” docente no estado.
Metodologia e Ferramentas
Uma abordagem inovadora que combina análise documental, cruzamento de microdados do Censo e inteligência coletiva para enfrentar o risco de apagão docente.
Plataforma de Dados Dinâmicos
- Cruzamento de Dados: Integração de bases da Educação Básica e Superior para diagnósticos.
- Projeção de Cenários: Uso da técnica Delphi e Matriz de Impactos Cruzados para prever os próximos 10 anos.
- Rede Colaborativa: Articulação entre universidades públicas e comunitárias do RS.
Divulgação e Resultados
- Livro e Artigos: Publicação dos resultados finais em livro e artigos científicos para a comunidade acadêmica.
- Ciclo de Seminários: Realização de 4 seminários de trabalho e um evento final aberto à comunidade escolar.
- Subsídio para Gestores: Relatórios técnicos para orientar dirigentes educacionais na tomada de decisões.
“A educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.”
Paulo Freire — Pedagogia do Oprimido
Sem professores, não há educação. Sem educação, as pessoas não mudam. Sem pessoas, o mundo (e o RS) não evolui.
EduDados 